<em id="5p550"></em>

<mark id="5p550"></mark>
  • <ruby id="5p550"><i id="5p550"></i></ruby>

    <samp id="5p550"><blockquote id="5p550"><xmp id="5p550">
    <span id="5p550"></span><optgroup id="5p550"></optgroup>

        <track id="5p550"><em id="5p550"></em></track>
      1. <acronym id="5p550"></acronym>

        1. <ruby id="5p550"><menu id="5p550"></menu></ruby>
        2. 您現在的位置:首頁 >軍人考試 > 考試題庫 >

          2022山東軍轉干公共基礎知識每日一練(2022.05.06)

          2022-05-06 14:25:07| 來源:淄博中公教育

          【導語】公共基礎知識是山東軍轉干考試的重要組成部分,為了幫助考生熟悉復習內容,認真備考,山東中公教育軍人考試頻道為您整理了:

           

          1.十九大報告指出,發展教育事業,要健全學生資助制度,使絕大多數城鄉新增勞動力接受________、更多接受高等教育。

          A.義務階段教育 B.職業教育

          C.高中階段教育 D.勞動技能教育

          1.【答案】C。中公解析:十九大報告指出,發展教育事業,要健全學生資助制度,使絕大多數城鄉新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育。故本題答案為C。

          2.改善人民生活的重要途徑,并成為我國當前和今后長時期重大而艱巨的任務是:________。

          A.完善市場問題 B.縮小城鄉差別

          C.解決就業問題 D.加強法制問題

          2.【答案】C。中公解析:就業是民生之本,充分就業是社會安定穩定的重要保證。黨的十六大報告指出:擴大就業是我國當前和今后長時期重大而艱巨的任務。促進就業已成為我國的一項正式國家戰略。故本題答案為C。

          3.分蛋糕和做蛋糕并不矛盾,二者可以兼得。如果蛋糕分的不公平,做蛋糕的人就沒有積極性,蛋糕就總也做不大。這體現了:________。

          A.分配政策對效率和公平的影響

          B.經濟發展水平對分配政策的影響

          C.經濟發展水平對社會公平的影響

          D.分配政策對財政收入的影響

          3.【答案】A。中公解析:深化收入分配制度改革,要求初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關系,再分配更加注重公平。做蛋糕代表追求效率,分蛋糕代表分配收入,二者關系正體現了效率和公平的關系,可知BCD不符合題意。故本題答案選A。

           注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
          (責任編輯:網站綜合類項目)

          免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。

          淄博中公教育

          淄博中公教育公眾號(zboffcn)

          立即關注

          熱門招聘關注查看備考干貨關注查看實時互動關注查看

          • 中公QQ群加入QQ群加入
          微信公眾號
          微信服務號
          咨詢電話

          400 6300 999

          在線客服 點擊咨詢

          投訴建議:0531-86557588

          无码在线看片
          <em id="5p550"></em>

          <mark id="5p550"></mark>
        3. <ruby id="5p550"><i id="5p550"></i></ruby>

          <samp id="5p550"><blockquote id="5p550"><xmp id="5p550">
          <span id="5p550"></span><optgroup id="5p550"></optgroup>

              <track id="5p550"><em id="5p550"></em></track>
            1. <acronym id="5p550"></acronym>

              1. <ruby id="5p550"><menu id="5p550"></menu></ruby>