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    2022上山東教師資格面試備考:小學數學《面積單位的換算》教案

    2022-04-06 09:17:51| 來源:淄博中公教育

    2022上半年教師資格證筆試結束,待成績發布后,就離面試不遠了,教師資格證面試備考所涉及到的知識點也很多,大家要認真準備,山東中公教育小編為大家整理:2022上山東教師資格面試備考:小學數學《面積單位的換算》教案,希望能夠幫到大家。

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    一、教學目標

    【知識與技能】

    掌握相鄰兩個面積單位之間的進率與換算,能利用面積單位的換算解決簡單問題。

    【過程與方法】

    經歷兩個面積單位之間進率的探索過程,提升動手操作能力,發展創新意識與應用意識。

    【情感、態度與價值觀】

    體驗成功的樂趣,建立學習數學的自信心。

    二、教學重難點

    【重點】面積單位的換算。

    【難點】相鄰兩個面積單位之間進率的探究。

    三、教學過程

    (一)導入新課

    復習導入:學過哪些面積單位?學生可得:平方厘米、平方分米、平方米。

    引導學生回憶長度單位之間的進率。提問學生:相鄰兩個面積單位間的進率是多少?

    引發學生思考,引出課題《面積單位的換算》。

    (二)講解新知

    教師展示1平方分米的大正方形與1平方厘米的小正方形,順勢提問:需要多少張小正方形可以鋪滿大正方形。

    學生通過動手操作可得:每一行都有10個小正方形,一共有10行,即可算出一共有100小正方形。

    引導學生說出1平方分米=100平方厘米。

    教師明確1平方分米=100平方厘米,即平方分米與平方厘米之間的進率是100。

    教師提問:那么1平方米等于多少1平方分米?說一說你是怎樣想的?

    組織活動點明三種思路:

    (1)類比仿照,借助上圖把1平方分米想成1平方米,1平方厘米想成1平方分米,即1平方米=100平方分米。

    (2)推理猜測,1分米=10厘米,1平方分米=100平方厘米;1米=10分米,通過推算1平方米=100平方分米。

    (3)面積單位的轉化,通過上一個探究過程中,有10與10相乘,回想到之前學習過的正方形的面積單位公式。正方形的面積1平方米,邊長為10分米,所以為10×10=100(平方分米),利用轉化思想即1平方米=100平方分米。

    教師提問:通過以上兩個活動,相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是多少?

    學生總結:相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是100。

    (三)課堂練習

    (1)3平方米=_______平方分米 (2)500平方厘米=_________平方分米

    (四)小結作業

    小結:今天有什么收獲?

    作業:與父母分享今天所學的內容。

    四、板書設計

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