<em id="5p550"></em>

<mark id="5p550"></mark>
  • <ruby id="5p550"><i id="5p550"></i></ruby>

    <samp id="5p550"><blockquote id="5p550"><xmp id="5p550">
    <span id="5p550"></span><optgroup id="5p550"></optgroup>

        <track id="5p550"><em id="5p550"></em></track>
      1. <acronym id="5p550"></acronym>

        1. <ruby id="5p550"><menu id="5p550"></menu></ruby>
        2. 您現在的位置:首頁 >山東公務員 > 考試題庫 > 面試 >

          2022山東公務員面試模擬題:“天宮課堂”

          2022-03-31 15:22:39| 來源:淄博中公教育 張雅霜

          山東公務員面試題庫:本頻道提供山東公務員面試試題、面試模擬題等山東省考面試備考練習題。本文主要介紹了2022山東公務員面試模擬題:“天宮課堂”。查看更多山東公務員考試信息請點擊山東公務員考試頻道。

           模擬試題 

          “天宮課堂”第一課正式開講,由中國航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課,演示了在微重力環境下物體運動、細胞學實驗等神奇現象。對于“天宮課堂”,你怎么看?

          中公解析

          時隔八年,中國航天員再次在太空進行授課,“天宮課堂”精彩紛呈,為廣大青少年呈現了一堂別開生面的科學課,在青少年心中種下了一顆熱愛科學、探索科學的種子,從而吸引更多的青少年投身于航天事業、科創事業中。

          “天宮課堂”的開設意義非凡:

          第一,激發了廣大青少年對科學的興趣,點燃了探索科學的熱情。當一件件太空用品的神秘面紗被掀開、一個個太空實驗的神奇原理被揭曉,能讓學生不斷感受到科學的無窮魅力,從而激發廣大青少年內心深處的好奇心和求知欲,引導更多人去探索浩瀚的太空、宇宙的奧秘,吸引更多青少年投身航天事業。

          第二,創新了科學實驗教學形式,改善了教學效果。“天宮課堂”將教學場地搬到了空間站,不斷演示在微重力環境下產生的一系列神奇現象,能讓廣大青少年更直觀、更直接地觀察,而不僅僅只是單純地通過課本上的文字闡述枯燥地學習,進而能夠讓學生加深對知識的記憶和理解,大大改善了教學效果。

          第三,體現了我國強大的科技硬實力,增強了國人信心。“天宮課堂”雖然只有1個小時,但背后的科技支撐卻十分強大,流暢的天地雙向互動、成熟的廢水再生系統、防止肌肉萎縮的企鵝服……航天員講解與展示的太空生活,充分展現了我國領先于世界的科技實力,也讓大眾心中不由自主地充滿自豪感。

          飛天夢永不失重,科學夢張力無限。“天宮課堂”不斷將航天夢、中國夢播撒到青少年的心里,點燃大眾對于科學探索的熱情,期待“天宮課堂”的下一次開課!


           注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
          (責任編輯:網站綜合類項目)

          免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。

          淄博中公教育

          淄博中公教育公眾號(zboffcn)

          立即關注

          熱門招聘關注查看備考干貨關注查看實時互動關注查看

          • 中公QQ群加入QQ群加入
          微信公眾號
          微信服務號
          咨詢電話

          400 6300 999

          在線客服 點擊咨詢

          投訴建議:0531-86557588

          无码在线看片
          <em id="5p550"></em>

          <mark id="5p550"></mark>
        3. <ruby id="5p550"><i id="5p550"></i></ruby>

          <samp id="5p550"><blockquote id="5p550"><xmp id="5p550">
          <span id="5p550"></span><optgroup id="5p550"></optgroup>

              <track id="5p550"><em id="5p550"></em></track>
            1. <acronym id="5p550"></acronym>

              1. <ruby id="5p550"><menu id="5p550"></menu></ruby>